夏之星系

华人一直都有这样的概念，宁可穷自己，也不要穷教育。多少人都认为，能够办教育事业，是一件很伟大的事业，对社会、对人类都很有贡献。

我们都是在义务教育之下长大的。不论穷富，都可以上小学、中学，接受长达十四年的免费教育。可是，政府为什么要供我们接受十四年的免费教育？谁是这样做的提倡人？这方面的成本由谁支付？

答案：工商业界，才是免费教育的主要推动力量。

一百多年前，美国的企业家，发现他们需要许多训练良好的劳工，来操作机器。所以他们凝聚了力量，推动政府设立了免费教育的决策。

企业家们要求政府，给全部小孩子，实现强制、普遍及免费的教育制度，确保所有孩子都去上课。当孩子们长大后，他们便能够提供给企业家们，源源不绝的工程师、会计师、设计师……

真相往往是残酷的。教育制度存在的目的，就是为了向企业供应训练有素的“员工”。

我们不是常常感慨地说，进入大公司，我们就好像庞大机器中的一颗小零件，可以随时替换吗？

所以，学校就是一间间的工厂，不停地生产我们这种“零件”，我们毕业了，训练有素了，就会被一家家的大企业吸收，进入各自的“庞大机器”。

因此，在学校中，从来没有告诉过我们，我们真正需要的知识。

学校并不会教导怎样创业的知识，它只会教导我们成为一个工程师、会计师……当我们专精在某一个方面后，我们只能进入大企业，成为一颗优良的螺丝钉。

学校不会教导我们，怎样和人相处，怎样快乐地度过人生。什么是人生的真谛。它只告诉我们必须工作。

学校更不会告诉我们，怎样分辨好的男人，坏的男人。怎样去分辨谁才是真正爱自己的人，谁才值得自己去爱。这些才是我们应该学习的东西，但十四年的免费教育，绝对不会告诉你这些东西。

现在的教育制度，只告诉你，怎样用三年时间，拿到一张文凭，然后被雇佣。

太遗憾了，真正人们需要的学问，却从来没有被教导过。所以很多人到最后，并不幸福。因为他们缺乏了这些关键的知识。这埋没了他们的潜力，让许多人终其一生，都不曾快乐过。